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愛樂種子│用音樂改變生命

給弱勢孩子一個學音樂的機會
當台灣社會將音樂,尤其是古典音樂,設定成富裕家庭專屬的高雅產品時,很多辛苦家庭的小孩就沒有機會接觸到;有鑑於此,「愛樂種子」特別在2016展開慈善音樂教育,與新北市四所小學(中山、沙崙、安和、思賢)合作,由「台北愛樂」提供免費師資及樂器,給弱勢孩童學習音樂的機會。

音樂,融化了冰冷的小小心靈
弱勢家庭的孩子,社福資源難以照亮他們的生命。「愛樂種子」發現:愛他們其實很簡單!一個樂器一把琴,就像是開啟心靈的一把鑰匙。



小昱總是在「兒童家園」門口等著望著,期盼爸爸來接他回家,但日復一日的等待成空,老師上前安慰他:「小昱不要等了!」才剛說完要牽起小昱的手,就被小昱甩開手……。還在念小學的小昱,剛出生不久,媽媽就因為承受不了生活壓力離家。他和姊姊、爸爸相依為命,7歲時,爸爸在工地工作時不慎墜地傷到腦部,小昱和姐姐分別被緊急安置到寄養家庭,病床上的爸爸握住他手說:「小昱要乖,爸爸很快就來接你回家……。」小昱流轉在各寄養家庭之間,最後來到了「兒童家園」,他一直等待著爸爸來接他回家,足足等了近2年,都不見爸爸身影。遺憾的是,爸爸最後不幸傷重過世,小昱淚流滿面也洗不去心中的傷痛。

歷經被拋棄及在寄養家庭之間輾轉流連,小昱失去對人的信任,他推開想靠近他的每雙手,最常出現的反應就是自己躲在角落。直到有一天,一雙鼓棒交到小昱手中。幾次音樂課之後,小昱的情緒有了抒發的出口,眼神亮了起來,他不再那麼害怕,焦慮也減少了,小昱和同學合作演奏,學習互動和溝通,他變得快樂自信而且主動,整個人有了明顯的改變……。

有經濟能力的家庭,送孩子去音樂教室上課,甚至安排家教學鋼琴、小提琴。但在台灣社會,仍有許多像小昱這樣的弱勢家庭孩子,從學校回家面對的是冰冷沒有溫度的家,父母四處奔波只為了能溫飽,孩子無法擁有生活的安定,想接觸音樂學習樂器卻沒辦法。

 


「愛樂種子」自2012年開始,扶助12所育幼院及「少年家園」學童學習樂器,讓音樂進入這些生命顛簸孩子的生活中──孩子接下樂器時的悸動,勤奮練習長繭的手,讓人看到,從音樂中找到生命的意義。



戰勝困境,翻轉命運軸線

泰瑞沙修女談到貧窮危機時曾說:「關於貧窮困頓,最悲慘的,不是缺乏食物或住的地方,而是感覺他人遙不可及,缺乏自我認同,缺乏眾人的尊敬」。對弱勢家庭孩童而言,吃飽不是大問題,沒有自信,得不到認同感才是隱憂。因此,「台北愛樂」以不同於傳統的給予方式,藉由音樂學習過程,協助孩童戰勝現實生活的困境,為他們打開一個寬闊的精神世界,在樂團合奏中,學會自尊、自重、與別人互助合作,有機會翻轉命運軸線。透過音樂,能讓弱勢孩子抬頭挺胸、昂首闊步前進。或許,未來莫札特就在這裡。